馮金明，男，漢族，山西運城人，1984年出生，博士。2023年畢業于北京師範大學物理系課程與教學論專業，獲教育學博士學位。

主講課程：《物理課程與教學論》、《中學物理教學測量與評價》、《德育與班級管理》、《電磁學》

科學研究：主要從事科學教育、教師教育、高等教育等方面的研究。

聯系方式：jinmingfeng@hnust.edu.cn

1．承擔的主要科研項目

（1）主持湖南省社會科學基金項目《師範生建模能力的培養策略及有效性研究》（2025.1-2027.12，編号：生成中）

（2）主持2003网站太阳集团校級項目《教育碩士專業學位研究生教學能力培養模式的研究》（2023.6-2028.7, 編号：縱20240008）

2.發表的科研論文：

（1）馮金明,馬會芳,李甜甜.學生理解高斯定理的困難、成因及應對策略[J].物理與工程,2022,32(05):25-33.

（2）張萍,馮金明,梁穎.國家級一流本科課程的結構框架和實現路徑——基于翻轉課堂的實踐與研究[J].中國大學教學,2021,(07):40-44.

（3）馮金明,張萍.面向核心素養與能力的物理教學目标設計與實施——以“重力勢能”教學為例[J].物理教師,2021,42(06):27-30.

（4）Feng, JM., Tian, CX., Si, RF. et al. Multiple particle production in proton-proton collisions at energies available at the Large Hadron Collider. Journal of the Korean Physical Society 61, 518–522 (2012).

（5）劉福虎,馮金明.多源熱模型與高能質子-質子對撞中噴注的能譜和碎裂函數[J].山西大學學報(自然科學版),2012,35(02):262-270.